很多站长朋友们都不太清楚php项目实践报告，今天小编就来给大家整理php项目实践报告，希望对各位有所帮助，具体内容如下：
本文目录一览： 1、 高中实践报告 2、 正面管教讲师实践报告 3、 求一篇社会实践调查报告 4、 求一份大学生暑假社会实践报告 关于计算机维修的谢谢了，大神帮忙啊 5、 怎样写好社会实践报告 6、 急求一份800字左右的中学社会实践报告！！！ 高中实践报告在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
7月19日，我开始了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。
当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。
同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的认识：
正面管教讲师实践报告1、正面管教对你意味着什么？你是否已经以个人实践或开办工作坊等形式实践过正面管教？你计划认证培训之后如何加深运用正面管教教学理念？
答：觉得遇见《正面管教》就如同在我的生命中点燃了一条通往幸福的明灯，从一个不会经营婚姻，并面临离婚的国企员工到为了梦想投身到教育行业五年的教育从业者并拥有幸福美满的婚姻，从一个敏感孩子的母亲到现在和孩子共同成长的妈妈，这几年来不断的在学习和成长，学过儒家文化，学过佛法，让我从一个在黑暗中前行的人突然找到了出口，找到一条光明大道一样，让我越来越幸福，这三年，不断的在开展公益的家庭教育类的课程，可是发现理念认知，父母们如同我一样，道理都非常清楚，可是到了实际管教孩子的过程中却往往力不从，很多时候变成了说教-说教-批评-发怒-动手-道歉-内疚这样的一个过程，有的会让孩子在这个过程中变本加厉，课下时常有家长跟我做分享的时候，我们都会变成尝试一种方法，不行，再来这样的状况，一直在苦苦寻找一些落地可实施，能帮到更多父母，也帮助到我自己的方法，遇到正面管教的那刻，我觉得我的眼前一亮，突然如同在这条路上有了一盏盏照亮我前进方向的灯，让我更加清楚方向。看书过后开展过读书分享会，家长讨论会，和公益的家长课堂，可是依然觉得自己的体验让家长的触动不够大，直至今年系统的学习了正面管教讲师认证班以后，让我更加清楚的看清自己，觉察自己，只有自己吧正面管教的工具不断的运用到生活中，才会有更强烈的感知，正在计划和一批同样有想法家人们，一起让正面管教在安康遍地开花。
2、简要介绍你对阿德勒理论的理解。
答：阿德勒强调“创造性自我”的概念，他认为生活风格对人格的影响是潜意识的或被动的，而创造性自我则是按照自己的创造性构建起来的独特的生活风格，是主动有意识的行为。即人格直接参与自己的命运并确定自己与外界的关系。决定我们自身的不是过去的经历，而且我们自己赋予经历的意义。重要的不是被给予了什么，而且如何去利用被给予的东西。“无论之前的人生发生过什么，都对今后的人生如何度过没有影响。”决定自己人生的是活在此时此刻的你自己。
阿德勒的“个体心理学”注重人与人之间的积极关系，这种关系不是阶梯式的上下级关系，而是平等尊重的横向关系网。在这里，每个人都是社会的一份子，能够对社会做出贡献。人与人之间，只有分工的不同，没有人格的不同。阿德勒认为，人类的每个行为都是有目的的，这是行为目的论，人的行为目的是追求归属感和意义。我们不断地对世界的感知做出决定，给予我们的反馈，追求归属感和有意义。阿德勒相信目的论，他认为我们时常追究原因大于企图改变。不断在过去寻找原因，无法使我们迈向理想的自己。“优越情节”与“自卑情结”一样是病态，人会渴望追求卓越，但很多时候我们的需求会转向别人的认同。
3、Facilitator（带导者）意味着什么？“教”（teaching）和“带领”（facilitating）的区别是什么？
答：带导者，其实在整个活动的过程中不会给出唯一的正确的如何去教育孩子的方法，只是引导者，带领大家更多的去体验和感受， “教”更多的是给予，把自己有的知识和经验给予别人。“带领”更多的是退到后面，让学习者自我察觉，自我发现，自我觉醒。在正面管教的课堂上，既有理论知识的教授，又有更多的是“带领”活动，通过一次次家长的体验自我悟出属于每个人自己体会。
4、你的“上方卡”是什么？你发现自己有什么优势可以加强你的带导技巧？你意识到自己有什么劣势会影响自己成为一个有效到带导者？如何扬长避短？
答：我的上方卡是变色龙，取悦型。我的优势就是我的亲和力非常强，能在整个环节中会照顾到所有人的情绪，所以参与者都会有被重视和尊重的感觉，而我的劣势是会因为没有原则，被参与者的问题带走，思路不清晰，时间观念也会差，而成为有效带导者就是提前计划好时间，流程和每个环节的流程，才能让我更好的把握课堂节奏。
5.讲述“错误目的表”的实例，并回答你将如何在家长工作坊在家庭中运用这个重要的正面管教工具？
答：在吃晚饭的时候，孩子已经吃完了，去做作业，我和爸爸还还在吃。孩子就不停地一会儿出来喝水，上厕所，或者说手疼，让我看看手，找各种借口出来。
寻找“错误目的”的线索是大人的感受，首先我的感受是心烦，后面恼怒。我知道他的目的是——寻求过度关注。我当时是这样做的，首先对他说：“宝贝，妈妈看到了你虽然右手受伤了，还在坚持写作业，在这件事上你表现得非常勇敢也在不断尝试用左手写字，但是现在我们还没有吃完饭，我们需要继续吃饭。”他的回应是：“妈妈我可是还是不舒服。”我把孩子报了会，看看受伤的手，：“妈妈和爸爸很爱你，知道你现在手很疼，却依然坚持手写做作业（老师说可以孩子口述妈妈写），妈妈需要10分钟来吃饭，吃完饭后你看你是继续坚持自己手写呢，还是你口述妈妈帮你书写呢”他说：“那妈妈，我先坚持一会，一会你吃完饭我手不疼的话，我就继续。”我说：“可以啊，不过我相信你一定会用最好的方式来完成你的作业”我采取的方式就是共情，启发式提问。
6、 在带导实践活动中，你体会如何做才会更好？如何才能进步并达到期望的目标？
答：我的体会是
1.每一个看似云淡风轻的带领背后都是需要充足的准备
2.讲师需要很深厚的内功
3不要预设太多关于“家长的反馈”跟着自己的内心走就好
做的好的方面：
1.每一个细节都需要花时间和心思去准备，包括道具的准备。
2.尊重志愿者，给了很好的照顾，也同时留意照顾到了旁观者。
3.更好的把控时间。
7、在小组 PHP（家长互助解决问题步骤）操练中你学到了什么？对提高自己的带导能力，你有什么想法和办法？
答："作为带领者，一定要要尊重流程，相信流程，家长的智慧是无限多的。我认为PHP的活动目的是1帮助家长在课堂上解决困扰他的问题，而不是只有理论的学习。2让家长参与到帮助他人解决问题的过程中来，看到自己解决问题的能力。在PHP带领的过程中，第一步:邀请一位志愿者坐在我身边，并且告知他是我的助教，一起来帮助大家的，这为志愿者情绪安全奠定了基础。第3步和第5步问大家"有多少人也有过同样的感受"也是来保护志愿者情绪安全的，还有第10步"确保建议是对板书提出的，而不是志愿者"这是进一步保护了志愿者的情绪安全。
求一篇社会实践调查报告前言
中国改革开放已经有二十余年历史。但位于珠江三角洲中心地上的沙村，改革放开的历史却只有十年。在1991年沙村的土地被国家征用作为一个新开发区一部分前，沙村仍然是中国大陆农村最闭塞、愚昧、落后的地区之一。征地后，到手的真金白银、走入城市的梦想、继续发大财的幻觉，曾引起村民极大的热情和希望。
使人感到可怕的是，村民的这种热情和希望只维持了约三年时间便转为忧虑和失望。
本项调查提供了一个具体的实例，说明中国一些农村地区在某种情况下，从希望转向失望的过程中，普遍的愚昧落后、简单幻想、特别是干部的低能腐败及权力网络的非法运作怎样起作用。其中可以看到，宽容与社会公正的重要概念，在这一变化过程中的具体表现。也看到，正是市场经济要求向新的组织化、规模化、集约化发展的时候，农村原有的集体经济却瓦解了，又没有新的经济力量将农村经济组织起来的预兆。这不得不令人感叹中国的现代化之路还何其漫长。
沙村现在册的村民有一千二百多人，其中有小部分人出外就业或做生意，很少生活在村里。沙村姓氏杂乱，有程、褚、张三大姓，其中只有张姓出自同一家族。程姓和褚姓派系甚多，来自不同地域，同姓之间有时也以结义或认干亲的方式联谊，但并没有某个姓氏修祠认宗。
历来沙村所在地区的地理优势都未被人发现、利用。十年前，沙村所在地区还被水网隔离，半岛内没有公路，只有一条通往县城的土路，基本上处于封闭状态，而且没有土地，只有烂泥滩和乱石岗。54平方公里的地面上，竟有40多个打石场。如此破落闭塞的地方，在当时政府眼里完全没有投资开发价值。如果不是一个著名外商经多番考察后，决定在这里投资进行整体开发，这个地区不会有现在的繁华富裕。外商于1991年底征地后，经十年的努力，沙村所在地区已经成为珠江三角洲的交通枢纽，在原来烂滩乱石塘上，一座美丽的现代化海滨城市悄然屹立。
沙村就依在新城之旁。村内新楼鳞次栉比，争相比高斗靓。窄小的村道上摩托车川流不息，私家小车往来穿梭。村民欣喜结束了艰苦的农耕生活，可以一啖城市人的安逸。不过，村民没有了土地，户籍身份又属「农业人口」，享受不到城镇居民的福利。沙村也改制为「沙村管理区」，但其权力组织结构并没有变化，只是换了块招牌而已。
新城有步骤有节奏地建设着，并不像中国其它许多新兴城市那样轰建楼宇商场厂房来吸收外来人流。新城的建设，远远没有村民所设想的那么快。随着村集体经济在几年内迅速萎枯，村民开发初期的热情渐渐冷淡下来，失望和迷茫也渐渐加重。他们并没有像他们预想的那样一夜暴富，永享安逸。
种种复杂有趣的故事就在这种背景下展开了。
一、外商征地：「那时候村里有钱」
沙村原有耕地1123亩，加上河滩烂地、山地等，共征用土地1362亩，沙村所在的镇管理委员会（以下简称管委会）。按1992年沙村所在市发放的文件规定，每亩补偿12000元，其中包括「土地赔偿费」、「青苗赔偿费」、和「劳动力安置补助费」。沙村共得征地款1634.4万元，除支付青苗补偿费和劳动力安置费5,020,582.09元外，还有约1132.3万元。经过村支部会议决定，社员大会通过，先一次性发给村民每人4000元，从1994年开始，三年内成人每人每月300元，16岁以下200元生活费。发放的资金来源除征地款外，还有村所属的四个石场的承包金，村自留地的转让金。
沙村有自留地约230亩，按照村1995年前公布的数据表明，共转让自留土地110亩，每平方米价格从250元到450元不等，应收金额22,077,804元，实际收到10,702,604元，尚欠收10,875,200元。欠款的追回情况以及1995年及以后的土地交易状况，直到2000年才公布出来。2000年，管委会要求所辖的各个管理区成立财务公布栏，公布建筑工程、固定资产、收益分配、征地情况等。沙村2000年11月的《征地补偿费收支情况公布表》中，征地应收金额为15,085,040元，表中没有标明征地时间，所以征地的历史情况不清楚。经过与1994年的征地公布表相对照，发现原来已收到的征地金额在新表中没有反映出来，这15,085,040元中，有9,270,200元是1994年公布表中的拖欠款。按正常理解，沙村从1995年至2000年期间，卖出20亩地，应收款5,814,840元。（据办事处1994年10月30日的《南沙东部七个管理区征地及相关情况一览表》显示，沙村于1992年以250元一平方米的价格转让土地50亩，于1994年以每平方米450元转让约120亩，共计44,289,000元。与村1995年前公布的22,077,804元相差一倍多。文中取用村公布的数据）。
从1992年到1995年间，沙村实际从土地获得的资金有27,046,604元。村民每月的生活费从1994年初开始发放，至1996年中就因村无钱而终止。据有些村民估算，自1992年之后到现在，每个成人从村得到的资金是一万三千元左右（除青苗赔偿费），现任村委妇女主任认为有一万六千元。因为财务收支的实际情况在沙村很敏感，做干部的都会回避有关资金的话题，连村民推举的理财小组都不能轻易查阅村的财务帐，本文就只能以估算的方式来测定村集体资金的提留状况。以每人16000元，全村人口不分老少1200人计，村分配给村民的生活费约1920万元。四个石场1996年度交承包款1,789,333元，占当年村总收入的56%左右；1997年度石场向村缴交1,587,000元，占村总收入的42%左右。可以说，石场是沙村的主要经济来源。从可以搜集到的公开数据分析，沙村至少从1996年起就已经入不敷出，石场承包款及其它收入基本上都用于支付村的日常事务和村民公共的教育、医疗福利。所以，村集体掌握的可用于投资的资金数目就是征地费用减去分配金额。以1996年前实收的征地款27,046,604元计，村集体可用于投资的资金大概为784.66万元，加上尚未收到的1087.52万元，共计1872.18万元。
搞清楚了这个数目，就可以理解沙村人在征地后的1993-1997年间的一系列投资行为。这些投资，都是依赖于有雄厚资金支撑的心理，拿句村里人的话来说就是：「那时候村里有钱」。
二、投资黑洞：「集体没有钱了」
沙村被外来资金推动着，不觉意间戏剧性地走上现代化之旅。大笔资金如梦降临，沙村人从来没见过这么多钱，也没有安排使用钜额资金的经验。那么，沙村人是怎样运用这笔钱的？又得到了甚么样的结果？
一开始，村委会就给了村民一个重诺，提出除每月的生活费外，另外还有每人20平方米的住房补贴。村委以这个为目的，开始招商兴建商住楼，全村没有一个人反对，以为将来一定是路路通顺，有资金又正逢开发，肯定会发大财，个个都沉浸在轻松富裕起来的美梦中，没有仔细思量投资的风险。
商住楼的底层设计为独立商铺，第二层为大商场，三楼到六楼为住房。村委以760元一平方米的价格承包给了外地建筑商，这个价格还只纯是土建承包价，并不包含填土、水电、设计、管理等各种费用。要实现对村民的承诺，村委至少要补贴1824万元，这无疑是个沉重的负担。
尽管干部们信誓旦旦，村民们满怀希望。承诺还是不能兑现。A、B栋商住楼在1996年底完工时，村委的财政就已经外强中干，一句「集体没有钱了」，打算将商住楼卖出去，村民的20平方米就泡汤了。村民顿时一片哗然，但也无计可施。
商住楼虽然没有带给村民普遍的收益，但却让小部分村民轻轻松松地赚了笔。商住楼出售之初，村里无人问津，书记很是着急，后来一位在外做生意多年的村民程苏回到村委做事，向书记保证一个月内全部卖出去。他认为商住楼在高尔夫球场旁边，环境好，价钱又低，没理由卖不出去。程请了几位外地朋友去商住楼转了几圈，又特地在村子里走走，遇到有村民问，他就说是来买楼的。这一招还真灵，他带来的一位朋友买了一套，村里人听说这件事就纷纷来讯问。一时间，众人都认为会有外地人来买房。村委趁机出台另一个政策，鼓励村民订购商品房，只交房款的四层，另外六层可以等到村民找到外地买家之后再补齐。两栋楼很快以每平方米780元的价钱订购一空。买楼的村民除了两、三户是自己住的外，其它的都在外面找买家，这些村民与外界交往相对多些，人面广，大多在村里做过干部或是干部的亲戚，通过关系介绍把楼转手卖给了香港、广州等地的客人，平均一套房净赚一万元。村长的儿子订了三套进行转手交易，不到一月时间全部卖出赚了三万多元。
村里人又见到发财的机会，争着落订金订购未完工的C栋，但这次却没有交上好运气，遇上了烂尾楼。C栋至今还留着门窗未装，一直搁在那里。村民说，村里拖欠承包商工程款，承包商顶不住，在2000年时撤了出来。C栋的业主很多是外地人，又交了房款，几年来一直不能入住，意见很大，但也无可奈何。村支书对此也回避不谈，并不十分理会。
承包商从村委拿不到应得的工程款，私下里将建楼的内幕爆给了几个村民。他揭露说表面上他以每平方米760元承包，但实际村里只给了他500元一方，且现在还拖欠工程款。商住楼投标伊始，村里就在传说商住楼的承包做了手脚，实价只有500元。牵涉其中的干部个个守口如瓶，财务室的会计和出纳都是支书的亲戚，村委不让村民理财小组的人查帐，使得这种传说犹为诡秘，更象真的。承包商泄露的口风证实了村民的猜测，却没有可得到手的真凭实据。不过，商住楼投资失败是不争的事实。A、B两栋楼共支出6,297,664.20元，C栋已支付1,506,748.94元，至少还要付93万元才能结算。三栋楼已支出7,804,413.14元，卖楼（包括住宅和商铺）的总收入才3,859,911.82元，回收金额还不到支出的一半。虽然每栋楼的第二层还有待销售，但目前不太有希望卖出去，因为这层是按大面积商场来设计的。在沙村这样一个既非商贸区又非娱乐点的村落，如此的设计令人啼笑皆非。
沙村的干部将房地产投资失利归咎于搞得太迟。每每提到邻近的金村房地产搞得风风火火卖价高达1200元一方，他们都遗憾没有把握住时机，似乎没有人反省过投资的严肃性。倒是一班村民觉得当初不该搞房地产，但也不是从投资风险的角度来检讨的，大多数人认为搞房地产垮了是因为干部贪污，另有极少数人认为当初应该投资厂房。
沙村另一个至今让人非议不解的，是与江西某企业合资的地毡厂。地毡厂从1993年10月至1994年10月一年内，共投入资金1,624,669.38元。1993年的一天，管委会的一个干部带了个江西老板来沙村，老板表明有意与沙村合资建厂，招商心切的沙村村委干部很是欢迎。老板在东莞有一个地毡厂。村委很快组织党员去东莞的地毡厂参观，稍后村委干部又去到江西的总厂考察，一回来就召开党支部大会，决定上这项工程。合同签定沙村出场地出资金，江西厂家提供技术和工人。还有一个香港股东，香港股东没有真正投资金到地毡厂，地毡厂借着他的名成为「中外合资企业」，以图享有更多的优惠政策。沙村将原来的大会堂改为厂房，又从江西购进一批设备。设备运到了才知道是些旧货。地毡厂还是开工了，由沙村和江西厂派来的人共同管理，沙村村长兼经理管理日常事务、财政和销售，江西人负责出产品。这个半手工业的小工厂很快就因销路不好而关闭。投入去的钱没见到效益就不见了。村里花了十多万元的诉讼费与江西厂打官司，最终将设备材料报废，180多万元的投资，一年间便剩下一万余元。
村民眼见着钱象丢进水里一样不见了，当然不肯罢休。理财小组多次要求查帐，村委以理财小组无权查帐几番拒绝。村民据理力争，指责干部「如果没做违法的事，就不怕查帐」。村民与干部间的冲突越来越激烈，村委干部怕事情闹大不好收场，指示财务室拿出部分帐目。理财小组发现一笔38万元的材料款不清楚，钱是付给江西厂的。理财小组的人申称没见过这批材料，不明白为甚么还要付钱给江西厂。
1993年，沙村专门成立了发展公司，由支书兼任总经理，其它支委兼任副经理等其它职务，又在党员村民中招聘了几个职员负责具体事务。发展公司的支出收入都要经过书记签名。商住楼是发展公司负责的其中一个项目。此外，还有道路修建、规划、填土量方等，都由发展公司负责。村先后向发展公司投入94万元，又向村民募股集资31.3万元购买了拖车和桩机。
1993年时，建筑业很热，村委认为拖车和桩机的出租前景好，发展公司也可以揽到些工程。1994年时，经济过热，国家紧缩银根，市场开始疲软，建筑业受的影响尤其剧烈。沙村拖车和桩机的租赁大受影响，1996年底，拖车和桩机就开始停放在村委前的空地里日晒雨淋，变得锈�斑斑。
从1993年5月到1996年12月，发展公司收支相抵后只赚了183，349.16元。几年来共付给村和村民股息25万元。入股村民的损失，最后由村出钱补贴了一部分。
沙村还开办了其它如水电公司之类的小公司，但目前幸存的只有发展公司。发展公司的命运也好不到哪里。自从2000年3月石场被统一关闭之后，村委决定裁员，在发展公司做事的聘用职员现在只剩下两个。
折腾多年，沙村所做的投资血本无归，更不要说为集体和村民带来收益。真正为沙村持续带来收入的还是村集体的传统副业：石场、荔枝林、鱼塘，加上计生罚款和土地转让。石场是高度污染环境的项目，但其每年的收入却占村总收入的一半左右。2000年3月，石场关闭，沙村的集体经济更是跌入低谷，基本的福利开支都难以应付，参加合作医疗的村民看病后迟迟不能报销药费。面对这种困境，村委表示要积极想办法增加收入，并号召全民支持村委的工作，共同捱过这两、三年。但村民却十分怀疑村委的承诺，对集体经济的去向并不乐观。沙村的经济危机没能唤起村民共同进退的集体精神，相反，让村民更加感受到不能依靠集体，要靠自己。
沙村还有几笔不太清楚的自留地交易款，共有15,085,040元，这笔钱不知有没有收到。如果没有收到，这笔已经拖了六年之久的资金不知甚么时候能收回来；如果已经收齐，那么，集体经济至此可谓名存实亡。
现在我们遇到一个悖论：改革开放将市场机制引入，经济必须向新的组织化、规模化发展的时期，正好是农村原有的集体经济解体的时候，而且既不能用过去的行政强制方法重组农村经济，又没有看到市场的力量能够把农业经济向现代集体型组织起来的前景。关键是资源散失、产权模糊，又还未有创新的力量。三、八仙过海：贫富开始分化
村民并不十分清楚外商的征地款赔偿的是哪些田地，也不清楚外商以甚么价补偿给政府。村里传闻，征地时把优质田当一般地收，高尔夫球场征去的林地至今没有补偿。所以，沙村有部分失业的村民对外商不满。尽管外商在沙村所在地区的投资普遍提高了村民的生活水平和生活质素，而且沙村的劳动力已有约80%在外商投资项目中就业。
根据外商与沙村所在市国土局1991年拟定的《预征土地协议》，外商以水田每亩66000元，旱地每亩33000元，山地每亩10000元的价格补偿给国土局，补偿费包括土地补偿、青苗补偿、劳动力安置补助费、附着物补偿费、农田水利集资费、定购粮基金、口粮差价基金。实际情况如何，因为资料不齐，不得而知。集体投资连连失利，使一部分人的村内收入陷入困境；另一方面经济社会环境的变化又使一部分人多了选择机会，增加了收入。特别是有些人增加了水平不低的「来历不明」收入。沙村村民的生活逐渐出现贫富分化。目前，沙村有用二百几万修建祖屋的富人；也有月底要去小士多店赊口粮的贫民；只要夫妻中有一个找到工作做的，三餐也不忧；两夫妻都有工做，日子就过得平稳安乐。
求一份大学生暑假社会实践报告 关于计算机维修的谢谢了，大神帮忙啊计算机维修实践总结报告通过学习计算机维护这门课，使我对计算机的维护及维修的认识有了很大的进步。在一般情况下，我们都要懂得去维护一台计算机。尽管这样，计算机还是会出现故障，这时我们就应该去维修。所以维护先于维修。 而一台计算机，硬件是它的基础，因此硬件维护就显得重要了。计算机硬件的维护主要有以下几点：（1）任何时候都应保证电源线与信号线的连接牢固可靠；（2）定期清洗软盘驱动器的磁头（如三个月、半年等）；（3）计算机应经常处于运动状态，避免长期闲置不用；（4）开机时应先给外部设备加电，后给主机加电；关机时应先关主机，后关各外部设备，开机后不能立即关机，关机后也不能立即开机，中间应间隔10秒以上；（5）软盘驱动器正在读写时，不能强行取出软盘，平时不要触摸裸露的盘面；（6）在进行键盘操作时，击键不要用力过猛，否则会影响键盘的寿命；（7）打印机的色带应及时便换，当色带颜色已很浅，特别是发现色带有破损时，应立即更换，以免杂质沾污打印机的针头，影响打印针动作的灵活性；（8）经常注意清理机器内的灰尘及擦试键盘与机箱表面，计算机不用时要盖上防尘罩；（9）在加电情况下，不要随意搬动主机与其他外部设备。尽管计算机硬件有了维护，但它在日常的工作和运行也是会难免会出现故障，尤其是硬盘，因为硬盘，是计算机中主要的硬件设备，是计算机的灵魂，是人们存储大量数据信息的外存之一。而同时，它又是计算机中比较容易出现故障的设备。当它出现故障时，将影响到整台计算机的运行状况。要排除硬盘的故障，首先就要了解硬盘的结构和工作模式。所谓“百战百胜”所以我们先来认识硬盘：一、硬盘的构成 硬盘由两部分构成： 1.磁头－盘片组件（Head Disk Assembly），简称头盘组件（HDA）； 2.印刷电路板组件（Printed Circuit Board Assembly），简称PCBA。 在HDA的腔体内，是硬盘的磁盘片，磁盘片的数据结构，依磁道从低到高，由下列五部分组成： （1）MBR：主引导区记录（Master Boot Record） MBR位于硬盘的柱面0、磁头0、扇区1的位置，也即俗称的零磁道位置。它是由分区命令Fdisk产生的。MBR结束标志为55AA。用杀毒软件KV300＋的F6功能即可查看，其默认画面即为MBR。 （2）DBR：DOS启动记录（DOS Boot Record） DBR位于硬盘的柱面0、磁头1、扇区1的位置。它是由格式化命令Format产生的。DBR结束标志为55AA。在KV300＋的F6功能下，按F1，所显示的画面即为DBR信息。 （3）FAT：文件分配表（File Allocation Table） FAT表位于柱面0、磁头1、扇区2的位置。FAT表的大小由硬盘容量决定，硬盘容量愈大，FAT表相应愈大。 （4）DIR区：根目录区（Directory） DIR区是根目录区的意思。当我们在DOS提示符下键入DIR并按回车键ENTER，显示器上所显示的内容即为该区内容。 （5）DATA区：数据区 DATA区负责硬盘中数据的存储。当将数据复制到硬盘时，数据就存放在DATA区。二、硬盘的工作模式 目前，增强型IDE（EIDE）硬盘的工作模式分为三种：NORMAL、LBA和LARGE模式。 NORMAL模式即普通模式。这是原有IDE方式。在此方式下对硬盘访问时，BIOS和IDE控制器对参数不作任何转换。此模式下支持的最大柱面数为1024，最大磁头数为16，最大扇区数为63，每扇区字节数为512。因此支持最大硬盘容量为：512×63×16×1024=528MB LBA（Logical Block Addressing）模式即逻辑块地址模式。在LBA模式下，设置的柱面、磁头、扇区等参数并不是实际的物理参数。在访问硬盘时，由IDE控制器把由柱面、磁头、扇区等参数确定的逻辑地址转换为实际硬盘的物理地址。在LBA模式下，可设置的最大磁头数为255，其余参数与普通模式相同。由此可计算出可访问的硬盘容量为：512×63×255×1024=8.4G LARGE模式即大模式。当硬盘的柱面超过1024而又不为LBA支持时，可采用此种模式。LARGE模式采用的方法为把柱面数除以2，把磁头数乘以2，即使柱面数减少，但总容量不变。相反的转换过程由BIOS的INT 13H完成，以便取得正确的硬盘地址。LARGE模式支持最大硬盘容量为：512×63×32×512=1GB 现在的高容量硬盘都是设置成LBA，其他两种已经很少用了。三、硬盘的启动 硬盘的启动过程如下： 第一步 BIOS测试硬盘。 第二步 加载硬盘启动程序，确认硬盘分配表。 第三步 加载DOS启动程序，确认BIOS参数区。 第四步 加载IO.SYS、MSDOS.SYS启动文件。 第五步 加载CONFIG.SYS文件。 第六步 加载COMMAND.COM系统文件。 第七步 加载AUTOEXEC.BAT批处理文件。以上都是对硬盘的一些基本知识，排除硬盘故障除了要有这些知识，还要懂得方法，下面就介绍一些排除硬盘故障的方法：要排除硬盘故障，当然要有适当的工具。以下是常用的工具： 软盘一张（1.44MB、3.5英寸）、DOS6.22系统盘、Win98启动盘、Win95（OSR2）启动盘、MAXTOR的Lformat.exe低级格式化软件、KV300＋杀毒盘。 硬盘故障大致可分为硬故障和软故障两大类：（1）硬故障即PCBA板损坏、盘片划伤、磁头音圈电机损坏等。由于硬故障维修要求的基本知识及维修条件较高，本文在此不作介绍。（2）软故障即硬盘片数据结构由于某种原因，比如说病毒导致硬盘数据结构混乱甚至不可被识别而形成的故障。一般来说，主板BIOS硬盘自动检测（IDE HDD AUTO DETECTION）功能能够检测到硬盘参数时，均为软故障。 硬盘软故障可按如下步骤排除： 第一步 检查主板BIOS中硬盘工作模式，看是否正确设置硬盘。 第二步 用相应操作系统的启动盘启动计算机。 第三步 检查硬盘标记55AA是否正常；活动分区标志80是否正常。以国产著名杀毒软件KV300＋为例，可用其F6功能查看，用F10功能自动修复。或用Fdisk／MBR格式重建分区表。 第四步 用杀毒盘（如KV300＋）查、杀病毒。注意：如用KV300＋查、杀病毒，应先用KV300／K格式清杀引导区病毒，再用KV300格式清杀病毒。 第五步 如果硬盘无法启动，可用系统盘传送系统。命令格式为：SYS C:回车。 第六步 运行Scandisk命令以检查并修复FAT表或DIR区的错误。 第七步 如果软件运行出错，可重新安装操作系统及应用程序。 第八步 如果软件运行依旧出错，可对硬盘重新分区、高级格式化，并重新安装操作系统及应用程序。必要时可对硬盘低级格式化。
怎样写好社会实践报告社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表
。
急求一份800字左右的中学社会实践报告！！！晕S。
你到底有没有看到问的是什么= =。
那一天，老师突然说让我们做一个班级网页，我一听，既惊喜又茫然。惊喜的是我终于可以做东西了；茫然的是我能做吗？对于刚刚学习网页制作基础才一周的我，心中不由自主的产生了一种压力。带着这种压力，我决心尝试一次。
因为我十分喜欢这种彩色与动画的东西，所以我对这次网页制作也是很感兴趣的。
首先为了让我的网页内容更丰富，我就去上网，在网上搜集一些我需要的图片与内容。完成后，我就回家开始构思。因为知识的局限性，我又先把课本翻了一遍，同时也往后又看了两章。总的说，我对于网页制作中的基本要素，例如：超链接、层、框架、表单、表格、滚动字幕等有了大概的了解和体验。而这些准备工作就用了我大概一天（周六）的时间。
制作之初，我想网页给人的感觉应该是层次清晰，内容丰富。所以，我首先把我的网页大体分成九大块。同时，每个单块中也是不同的内容，可以让你充分了解我的班级，享受班级那种特殊氛围的乐趣。
不过，在制作过程中，我遇到了许多困难。尤其是表格，因为我的网页中，大体布局都是用表格组建的。有的表格我采用插入，而有的我采用拆分。但是，不知道为什么，有的时候我的表格怎么都拽不动。最后，我只好把它删掉重新再做。其次就是填充内容的时候，写着写着，突然整个页面就变得乱七八糟。但你一撤消，它就又恢复了。总之，在我制作的每一个小环节中，我都会遇到问题。然而我会采用各种办法来解决它。同时在这些问题当中，我也在不断进步。
目前，我的网业已大概制作完成，同时，它也在不断地修改和完善当中。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
生活需要激情，生活需要渴望，我渴望梦想成真，希望获得成功。但愿我的班级网业做得更加完美，取得更好的成绩！
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